La elaboración de materiales y medios didácticos es un elemento clave para garantizar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este curso ofrece una formación estructurada orientada a comprender el papel de los medios didácticos en la formación y a desarrollar competencias para su diseño, elaboración y evaluación desde una perspectiva técnico-metodológica.
A lo largo del curso se analizan las funciones del formador ante los medios didácticos y se profundiza en los diferentes tipos de materiales, su estructura y los procesos necesarios para su correcta planificación y desarrollo. Se abordan las etapas y pautas a seguir en la elaboración de materiales, así como la selección y secuenciación de contenidos para asegurar la coherencia pedagógica.
La formación incorpora un bloque específico dedicado a los medios didácticos y las nuevas tecnologías, abordando el diseño instructivo, los medios interactivos y el uso de recursos tecnológicos como vídeos, soportes digitales, redes y servidores. Se presta especial atención al trabajo multiprofesional necesario en la elaboración de medios didácticos, integrando diferentes perfiles técnicos y expertos en contenidos.
Finalmente, el curso se centra en la calidad de los medios didácticos, analizando sus características generales, los procesos de seguimiento, evaluación y análisis comparativo, así como el diseño de escenarios de aprendizaje que garanticen la eficacia y adecuación de los materiales elaborados.
La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudarán al desarrollo del curso. Por tanto, está diseñado para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia.
El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual , una zona privada para los estudiantes que facilita el acceso al curso y potencia la interacción entre el centro y el alumno.
El curso se desarrolla de manera asíncrona y guiada , permitiendo que cada estudiante marque su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse en horarios determinados, salvo para tutorías opcionales con los profesores.
La evaluación se basará en el seguimiento del curso, la participación, y exámenes de evaluación continua al finalizar cada unidad, además de un examen final que englobará todos los contenidos.